เเบบรายงานผลการปฎิบัติงาน
ตามข้อตกลงในการพัฒนา (PA)
ข้อตกลง PA
นายอภิชาติ พูลสวัสดิ์
ตำแหน่ง ครู
วิทยะฐานะครูชำนาญการพิเศษ
คลิปการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ประวัติส่วนตัวผู้รับประเมิน
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 16 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
- ว30184 รายวิชาวิทยาการคำนวณ จำนวน 12 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ว30217 รายวิชาหุ่นยนต์ประยุกต์ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
- กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 14 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 16 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
- ว30184 รายวิชาวิทยาการคำนวณ จำนวน 12 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ว30215 รายวิชาหุ่นยนต์และการควบคุม จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
- กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 14 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรการออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร
จัดการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด นำไปจัดทำรายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ และ จัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดเชิงวิจารณญาณ
มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร
โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของ
สถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
จัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ (Process) เน้นกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน และ เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล มีการแลกเปลี่ยนความรู้และลงมือปฏิบัติจริง
ด้วยตนเอง
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม
เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงเพื่อแก้ปัญหา
ผู้เรียนที่ยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ พิจารณาจาก
1) แบบทดสอบหลังเรียน
2) แบบฝึกหัด ในเอกสารประกอบการเรียน
3) ใบกิจกรรม การนำเสนอ แก้ปัญหาในชีวิตจริง
4) แบบสังเกตพฤติกรรม
1.5 การวัดและประเมินผล
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.8 การอบรม และพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของ ผู้เรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน
ลักษณะงาน
ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง สารสนเทศของ ผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้เรียนและผู้ปกครองสามารถเข้าถึงสารสนเทศได้ รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความพร้อมและ
มีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได้ เช่น การเยี่ยมบ้านนักเรียน คัดกรองนักเรียนยากจน การวิเคราะห์ ผู้เรียนรายบุคคล การประเมิน SDQ ทะเบียนแสดงผลการเรียน ระบบดูแลและช่วยเหลือนักเรียน
โดยโปรแกรม My School เพื่อใช้สนับสนุน
การเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง
ภาคีเครือข่าย และหรือ
สถานประกอบการ
แจ้งปัญหาผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ให้ผู้ปกครองทราบผ่านครูที่ปรึกษา โดยการแจ้งให้ผู้ปกครองทราบถึงการทำกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ผลการจัดการเรียนรู้
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ลักษณะงาน
ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง
การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ใน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และพัฒนาเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.2 การมีส่วนร่วมในการ แลกเปลี่ยน
เรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อ พัฒนาการ
จัดการเรียนรู้
มีส่วนในการเป็นเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการเรียนรู้ และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.3 การนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนา ตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการ
เรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน และการพัฒนา นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
นำผลจากการอบรมและเข้าร่วมชุมนุมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ไปจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาคณิตศาสตร์ ม.6 ที่ประกอบด้วย สื่อการเรียนรู้ แบบฝึกทักษะ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขปัญหาของผู้เรียนที่ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์มาใช้ใน
การดำเนินชีวิตประจำวันได้
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ประเด็นท้าทายเรื่อง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ด้วยสื่อวิดีโอปฏิสัมพันธ์ เรื่อง คุณค่าของข้อมูล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน
เป้าหมายเชิงปริมาณ
นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
นักเรียนมีความรู้และทักษะการคิด วิเคราะห์แก้โจทย์ปัญหาอย่างเป็นระบบ
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน